COMPTE-RENDU Conseil de la terre n°1
du 25 novembre 2021
Les deux classes de l’école ont travaillé ce jeudi 25 novembre sur le projet de la mise en place d’une ATE (aire terrestre éducative) en association avec Séverine Willay, animatrice du CEN (Conservatoire d’Espaces Naturels).
PHOTOLANGAGE : nous avons choisi chacun une image qui représentait pour nous la nature et avons expliqué notre choix.
Les photos proposées ont permis de faire ressortir ce que nous ressentions au sujet de la nature.
Nous avons parlé de : pollution, réchauffement climatique, paysages, animaux, agriculture, alimentation, saisons, faire des choses ensemble, déforestation, beauté de la terre, déchets de l’homme, art, plaisir d’être dans la nature, énergies, vent, mer, s’émerveiller.
Certains apprécient de se promener dans les forêts ou en bord de mer, d’être au calme dans la nature ou devant un joli coucher de soleil, de respirer le parfum des fleurs. D’autres sont sensibles à la beauté du paysage, aux couleurs comme le jaune du tournesol. Certaines photos rappelaient de bons souvenirs de vacances dans un lieu de nature ou quand ils étaient plus jeunes et qu’ils comptaient les points sur les coccinelles. Les élèves aiment les animaux et sont conscients qu’il faut les protéger comme par exemple les ours polaires de la banquise.
UNE AIRE TERRESTRE EDUCATIVE (ATE)
Séverine nous a présenté les ATE et nous avons vu une vidéo.
Nous avons compris qu’une ATE permet :
– de faire des recherches, des expériences,
– de faire un inventaire du milieu,
– d’être sur des lieux que l’on aime bien, que l’on apprécie,
– d’aider et protéger la nature et notre environnement,
– de sensibiliser les gens à la nature,
– d’apprendre des choses sur la nature et les animaux,
– de faire la classe en dehors de la classe dans des espaces naturels,
– d’agir, d’avoir des idées, des projets.
– d’être positif : il n’y a pas que de la pollution partout,
– que chacun puisse s’exprimer et décider grâce aux conseils de la terre.
Nos premières questions sur les ATE :
– Où va-t-on aller ?
– Comment vont se déplacer les élèves ?
– Y a-t-il des ATE de partout en France ?
– Que va-t-on trouver dans notre ATE ?
– Va-t-on voir des animaux ?
– Va-t-il falloir savoir des choses sur la nature ?
– Que va-t-on y faire ?
– Quand va-t-on y aller ? Est-ce que cela dure toute la journée ?
Nous allons devoir discuter, donner notre avis, nous exprimer, débattre, faire des propositions, voter, prendre des décisions dans le conseil de la terre.
Nous allons devoir faire une demande au propriétaire du lieu si l’on peut faire notre aire.
Nous pourrons faire des groupes de travail.
Nous aurons pour chaque conseil : un animateur/président, un donneur de parole, un secrétaire et des représentants de chaque classe.
Nous pourrons faire des conseils élargis avec des représentants de chaque classe, des élus, d’autres intervenants…
Deux sites possibles pour cette ATE ont été présentés par les enseignants et Séverine :
– le jardin pédagogique à l’entrée du village de Boz
– la lande tourbeuse des Oignons à Boz.
Nous nous rendrons sur ces 2 sites pour les (re)découvrir le vendredi 3 décembre après-midi.
Nous avons travaillé aussi sur les notions de biodiversité et la chaîne de vie. Dès qu’une espèce disparaît, elle entraine un déséquilibre.
Félicitations aux enseignants et à leurs élèves pour ce beau projet de ATE.
Notre Terre a besoin de gens – adultes et enfants- qui se mobilisent pour la préservation des végétaux et animaux et pour que tout le monde vive mieux sur notre belle planète.
Bravo! Bravo! Bravo!
Maryvonne de Pont-de-Vaux.