Boz – Plan de travail n°2

Bravo à tous pour cette première mission accomplie !
Voici le plan de travail n°2 qui s’adresse aux 2 classes de Boz.
Il y a du travail pour les CE2, les CM1 et les CM2.

Vous allez recevoir par mail ce soir tous les documents.
Ils sont aussi téléchargeables ici
Nous n’avons pas vu l’intérêt de l’ENT toutemonannee.com donc nous ne l’utiliserons plus. Notre blog est plus pratique !
Deux ou trois familles qui n’ont pas un équipement informatique adapté nous ont demandé une version papier. Celle-ci sera disponible à l’école dans la boite aux lettres qui restera ouverte pour cela jusqu’à mardi.
Il n’est pas souhaitable de généraliser cette pratique pour limiter les déplacements de chacun.
Merci de bien vous nettoyer les mains au gel hydroalcoolique avant de toucher les pochettes.

Plan de travail 2 – Explications  CE2-CM1-CM2

Utilisez bien vos guides de grammaire, orthographe et mathématiques pour faire le travail.
Les corrections sont à faire en vert. Ne recopiez pas la correction si vous ne la comprenez pas.
Si nous avons laissé passer des erreurs dans ce cas dites-le nous….

Normalement, si vous êtes efficaces et autonomes, vous devriez vous en sortir presque tout(e) seul(e) et laisser les parents télétravailler ou s’occuper des plus petits.
Si ce n’est pas le cas, les parents peuvent vous aider à relire les consignes, éventuellement expliquer. Vous pouvez aussi aller voir les corrections pour voir si elles peuvent vous aider.
Il est inutile d’essayer de tout faire sans comprendre ou que les parents fassent le travail à votre place.
Ce plan de travail ne doit pas être source de tensions entre vous et vos parents.

Certains enfants ont des plans qui doivent être aménagés (exercices allégés, travail sur un niveau en dessous…).
La situation est suffisamment compliquée pour que les enseignants ne compliquent la vie des familles 😉

N’envoyez pas vos réponses. C’est inutile, ce qui nous intéresse c’est de savoir :
– si vous avez réussi à faire le travail avec/sans aide de la correction, avec/sans aide des parents,
– si vous avez des difficultés et souhaitez de l’aide,
– si vous voulez que l’on publie sur le blog un de vos textes…

Pour avoir de l’aide, différentes possibilités : envoyer un mail, un SMS, demander un rendez-vous pour une conférence vidéo, whatsapp…

Merci de ne pas appeler directement car nous alternons télétravail et garde d’enfants (les nôtres ou ceux de soignants).

Attention, les documents ne sont pas forcément à imprimer. Vous pouvez faire le travail sur cahier ou feuille, en n’écrivant que les réponses.

Pensez à soigner votre travail et à vous relire pour bien garder les bonnes habitudes.

Pour cette période 4, nous avions prévu :

Histoire : Le temps de la Révolution et de l’empire. Napoléon Bonaparte, du général à l’Empereur, de la Révolution à l’Empire. Naissance de l’empire, conquêtes, monuments de l’empire

Géographie : Se déplacer au quotidien de ville en ville, en France, Europe et dans le Monde (oupps nous n’avions pas prévu le confinement covid-19 !)

Temps et espace CE2 : Nous devions continuer notre voyage en France avec le groupe de touristes que les CE2 commencent à bien connaitre.

Sciences : électricité (expériences et montages)

et bien sûr de l’anglais, des arts visuels, de l’EPS (de la danse !), de la musique avec Claire…

Il ne nous semble pas possible d’aborder tout cela à distance en comptant sur les familles.
Les plans de travail concerneront donc uniquement le français et les mathématiques, ce qui est déjà beaucoup pour certaines familles dont les parents travaillent.
Pour ceux qui veulent en faire plus, il est toujours possible de préparer un exposé, un texte, des explications… que nous afficherons sur le blog.

Les liens internet sont actualisés tous les jours : http://rpibor.marelle.org/outils-eleves/