Il est indispensable en CM1-CM2 de connaître parfaitement ses tables de multiplication de 2 à 12, mais aussi celles du 25 et 250. Pour cela, il est nécessaire de s’entrainer régulièrement.
Le travail suivant sera fait en classe mais doit être poursuivi à la maison, notamment pour ceux qui ont un peu de mal…
Pour apprendre ses tables on peut
– réciter le furet de la table : compter de 2 en 2 (en avant et en arrière)
Exemple : 2 – 4 – 6 ………. 22 – 24 – 22 – 20……. – 2
– réciter la table dans un ordre croissant
Exemple : 0 x 2 = 0 ; 1 x 2 = 2 ; 2 x 2 = 4…10 x 2 = 20
(Attention, il faut prononcer « 3 fois 2 égal 6 ; 4 fois 2 égal 8)
– réciter la table dans un ordre décroissant
Exemple : 10 x 2 = 20 ; 9 x 2 = 18 ; 8 x 2 = 16 ; ….0 x 2 = 0
– réciter la table dans le désordre
Exemple : 2 x 2 = 4 ; 5 x 2 = 10 ; 8 x 2 = 16 ; 6 x 2 = 12…
– réciter la table « à trou »
Exemple : « quelque chose fois 2 = 12 » -> réponse attendue 6
ou « 12 partagé en 2″ -> réponse attendue 6
ou « 2 fois quelque chose = 12 » -> réponse attendue 6
De nombreux autres outils existent. A chacun de trouver l’outil qu’il préfère…
https://phet.colorado.edu/sims/html/arithmetic/latest/arithmetic_fr.html
https://tnifacile.fr/app/tniquiz.php
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php
https://www.jeuxmaths.fr/tables-de-multiplication.html
et bien sûr : CalculaTICE – CalculMental
Sur tablette ou smartphone : http://www.multimaths.net/defitables.php
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