•                                        Les 16 vœux d'Antoine

     Il était une fois un enfant qui s'appelait Antoine. Il avait 10 ans, c’était un assez beau jeune homme, il avait un chien qui s'appelait Bill. Ce chien calme était un labrador, il était orange clair. Un jour, il alla se promener en forêt avec son chien. Il entendit des bruits bizarres. Il s'approcha de plus en plus près, il vit une dame avec un nez crochu, un chapeau noir. Elle devait avoir 70 ans, elle avait une cabane en bois elle me demanda :

     «Veux-tu rentrer chez moi ?»

                                          Les 16 vœux d'Antoine (suite 2)

     Antoine s'exclama :
    «Oui mais mes parents vont se faire du souci».
    Alors, Antoine rentra dans la maison, il y avait des toiles d'araignées de partout dans les coins. Il vit un gros livre sur lequel était écrit: «LIVRE DE SORCELLERIE». Il devint tout pâle,  il dit à la sorcière :
    « Je rentre merci ».
    La sorcière sortit de la cabane et lui jeta le sort « glaçomatique». Antoine se transforma en glaçon. La sorcière le ramena chez elle dans la veille cabane.

                                    Les 16 vœux d'Antoine (suite3)

    La sorcière l'enferma dans une cage avec des barreaux de fer.  Antoine se décongela et puis il vit qu'il était dans une cage. La sorcière dormait. Il alla prendre le livre de magie, il l’ouvrit, il fit un sortilège  pour devenir un ange. Il s'exclama :
    « Sorcière veux-tu devenir un ange ? Sorcière veux-tu devenir ange ?»
    Boom!!!
    La sorcière était devenue un ange.

                                 Les 16 vœux d'Antoine (suite4)

     Maintenant la sorcière était devenue un ange. L’ange demanda à Antoine :

    «Tu peux faire 16 vœux !»

    Antoine était content mais il ne savait pas quoi demander alors, il décida d'être riche, d'avoir des belles voitures, etc. Il était l'enfant le plus heureux du monde. Et puis, il rentra chez lui.

     

                                        FIN

    Mathis


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  • Les mots que je déteste le plus sont : cauchemar, tomate, guerre, vengeance, persécution. Je me couche en espérant ne pas faire de cauchemars. Je déteste manger des tomates. Les autres mots peuvent déclencher des catastrophes et tuer des millions de personnes. Alors que les mots comme négociation, entente et paix n'ont plus de pouvoir... ils laissent place aux ruines, morts, chagrin et pleurs. C'est dommage !

    Nathan


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  • Les jours de la semaine

    Lundi je mange des raviolis,

    Mardi je vais chez Marie,

    Mercredi je lis,

    Jeudi je fais des cookies,

    Vendredi je joue avec mes amies,

    Samedi je reste au lit,

    Dimanche je me baigne dans la Manche.

    Camille.


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  • Nous avons fait mardi notre premier moment philo autour des questions :
    Qu’est-ce que la liberté ? Qu’est-ce qu’être libre ?
    La liberté : qu'est-ce que c'est ?
    La liberté, à quoi ça sert ?
    La liberté : et si ça n'existait pas ?

    Voici ce qui a été dit :
    Etre libre, c’est faire ce que l’on veut, pouvoir jouer, courir, s’exprimer
    , profiter de la vie
    Etre libre, c’est ne pas être commandé
    Etre libre, c’est ne pas être maltraité
    Etre libre, c’est pouvoir faire des choix, décider de ce que l’on veut faire
    Etre libre, c’est  ne pas être privé de liberté
    Etre libre, c’est ne pas travailler mais pouvoir apprendre à l’école
    Etre libre, c’est ne pas être privé de ses parents
    Etre libre, c’est pouvoir penser ce que l’on veut
    Etre libre, c’est  ne pas être soumis à quelqu’un
    Etre libre, c’est avoir la joie de vivre
    Etre libre, c'est ne pas rester devant la TV toute la journée ou fermé chez soi
    Etre libre, c'est avoir des amis
    Etre libre, c'est apprendre, découvrir
    Etre libre, c'est pouvoir manger à sa faim

    Il y a des lois qu'il faut respecter si l'on veut que tout le monde soit libre.

    Si la liberté n’existait pas :
    - ça ne servirait à rien de vivre
    - on serait malheureux, on s’ennuierait,
    - on ne ferait pas beaucoup de choses
    - nous n’aurions aucun droit
    - quelques personnes riches auraient tout pouvoir et d’autres seraient esclaves

    Nous lirons des textes extraits des Gouters philo pour nourrir notre réflexion

    DES IDEES DE THEMES pour de prochains moments philo :

    Pour chacun, on peut se poser ces 3 questions :

    * Qu’est-ce que c’est ?

    * A quoi ça sert ?

    * Et si ça n’existait pas ?

     

    1. Apprendre
    2. Comprendre
    3. La vérité
    4. Perdre son temps
    5. Se moquer
    6. La vie
    7. La mort
    8. Les rêves
    9. La beauté
    10. L’école
    11. L’avenir
    12. La liberté
    1. Je t’aime
    2. Grandir
    3. Se souvenir
    4. L’espace
    5. Le langage
    6. Etre malheureux, être heureux
    7. Le bonheur, le malheur
    8. La différence
    9. Etre comme les autres ?
    10. Le respect
    1. La justice
    2. La honte
    3. Les rêves
    4. La solitude
    5. La beauté
    6. Le racisme
    7. La politesse
    8. La loi
    9. La violence
    10. Vivant, non vivant
    11. Obéir, désobéir

     

     


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  • Le PASAE du Canton de Pont-de-Vaux (Programme Annuel de Soutien aux Activités Educatives, anciennement le CEL) propose à vos enfants des activités pour les vacances d’Hiver 2014 qui se dérouleront du lundi 3 mars au vendredi 14 mars 2014.

    Les inscriptions auront lieu le mercredi 5 et le jeudi 6 février 2014.

    Télécharger le programme ICI


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  • Le calendrier républicain fut créé par Fabre d'Églantine et utilisé en France de 1793 à 1806.
    Commençant à l'équinoxe d'automne (22 ou 23 septembre), l'année était divisée en douze mois de trente jours, eux-mêmes subdivisés en trois périodes de dix jours, les décades.
    Le nom des jours correspondait à leur chiffre dans l'ordre de numérotation : primidi, duodi, tridi, quartidi, quintidi, sextidi, septidi, octidi, nonidi, décadi.
    Le dernier jour de chaque décade correspondait à un jour de repos.
    Les cinq ou six jours qui restaient à la fin de l'année (du 17 au 21 septembre environ) étaient consacrés à la célébration des fêtes républicaines.
    La première année du nouveau système fut appelée an I, la seconde an II, etc.
    Trois mois furent attribués à chaque saison.
    Les mois d'automne se nommaient vendémiaire (mois des Vendanges), brumaire (mois des Brumes) et frimaire (mois des Frimas).
    Les mois d'hiver, nivôse (mois des Neiges), pluviôse (mois des Pluies) et ventôse (mois des Vents).
    Les mois de printemps, germinal (mois de la Germination), floréal (mois des Fleurs) et prairial (mois des Prairies).
    Les mois d'été, messidor (mois des Moissons), thermidor (mois de la Chaleur et des Bains) et fructidor (mois des Fruits).
    Le calendrier républicain fut aboli par Napoléon le 1er janvier 1806.


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  • C'est l'histoire d'un enfant très pauvre. Chaque jour, avec l'argent qu'il trouvait sur le trottoir, il achetait le journal ou des tickets de loto, mais il perdait à chaque fois. Un jour, un ticket était par terre, il le ramassa et le jour du tirage, le jeune enfant vit les numéros du ticket gagnant 8/19/20/90/1 et le dernier 2. Pendant quelques secondes, il fixa son ticket et s'exclama :

    « J'ai gagné !».

    Il rentra à toute vitesse chez lui et dit à ses parents qu’il avait gagné au loto. Ils allèrent le dire à l'épicerie et ils gagnèrent un million d'euros.

    Camille


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  • Ce sera le samedi 25 janvier 2014 de 13h à 18h,

    • à la salle multimédia de Foissiat (01340),
    • ouvert à tous (écoliers et collégiens),
    • inscription : 3 € (gratuite pour les établissements de la com com et pour les enfants ayant déjà une licence FFE),
    • se préinscrire obligatoirement par mail (école, nom de l’enfant, prénom, date de naissance).

    Plus d'infos ici


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  • Article extrait de 01Boz.info

    Nous voici à l'orée de l'année 2014.
    Une expo en projet pour commémorer la Grande Guerre à Boz
    A cette époque, il y a tout juste 100 ans, les habitants de Boz comme ceux du pays tout entier ne se doutaient pas des années noires qu'ils allaient devoir traverser. Les 6 premiers mois furent heureux.
    L'étincelle qui provoqua ce que l'on appellera plus tard "La Grande Guerre" survint le 28 juin 1914, lorsqu'un nationaliste serbe, parvint à assassiner l'archiduc François-Ferdinand, héritier du trône austro-hongrois. Dès lors, ce fut l'inexorable enchainement et le 3 août, l'Allemagne déclarait la guerre à la France. De nombreux jeunes hommes de Boz ont participé à ce conflit. Beaucoup trop ne sont pas revenus. Le monument aux morts en témoigne.
    Quelques habitants, par respect envers ces anciens soldats, souhaitent commémorer le centenaire de cet évènement historique.        

     

    Ils souhaitent travailler avec les enfants de l'école en organisant une exposition sur la façon dont fut vécu ce grand drame au village. Les descendants des anciennes familles de Boz qui souhaiteraient prêter tous documents (courrier, livret militaire, photographie) ou objets-souvenirs, sont invités à se présenter à la mairie.
    Téléphone : 03 85 30 33 63.

     Eglise avant 1914       
    L'église et la route empierrée, avant 1914 


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