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A l'époque de mes grands parents, l'école
fonctionnait très différemment. Il y avait
surtout de la discipline et les enfants respectaient leurs
instituteurs. Les garçons et les filles
n'étaient pas mélangés. Ils arrivaient
le matin, il fallait absolument être en rang par deux
pour avoir le droit d'entrer en classe. Après cela,
ils restaient debouts jusqu'à ce que l'instituteur
leur dise de se mettre assis. La journée
commençait par une leçon d'instruction civique
et de politesse. L'instituteur regardait si tous les enfants
avaient les mains propres. A aucun moment ils n'avaient le
droit de parler sans avoir auparavant levé le doigt
et avoir l'ordre de l'instituteur. Les punitions,
c'était le coin (il arrivait parfois d'y rester plus
d'une demi-heure), l'instituteur tapait sur le bout des
doigts avec sa règle et pouvait aussi donner des
pages entières d'écritures.
Le maître enseignait la grammaire, la conjugaison, le
calcul mental, le calcul, l'histoire, la géographie.
La classe était composée de pupitres en bois
de deux places. Il y avait un encrier pour chaque
élève et on écrivait avec un porte
plume. La trousse s'appelait un plumier en bois. Les enfants
devaient obligatoirement avoir une blouse. Les enfants
jouaient aux billes, à la marelle, au ballon.
Marion
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Quelles sont les règles de
vie de l'époque ?
La politesse, il faut dire bonjour et au revoir.
Il faut montrer ses mains et ses oreilles avant d'entrer
dans la classe.
Quelles sont les matières que les maîtres
enseignaient ?
Toutes les matières.
A quoi ressemblait la classe ?
La classe était composée de plusieurs
rangées de 10 personnes.
Avec quoi écrivaient les enfants ?
Ils écrivaient avec des portes plumes.
A quoi ressemblait leur bureau ?
Leur bureau était fait de bois. Sur leur bureau, il y
avait un range plume. Il y avait aussi un encrier, un casier
et un range cartable.
Est ce que les filles et garçons étaient
séparés ?
Oui ils étaient séparés.
A Ozan, l'école est devenue mixte en 1968.
L'école des garçons a été
ensuite l'école des petits et l'école des
filles celle des grands.
Est ce qu'ils avaient des punitions ?
Comme punitions, il y avait à faire tout le tour de
la cour de récréation.
Le maître tapait sur le bout des doigts en classe.
Ceux qui faisaient tout le tour de la
récréation recevaient des coups de pieds ou
une claque sur la joue par le maître s'ils parlaient.
Comment étaient- ils habillés ?
Les filles avaient des blouses à carreaux, une jupe,
des chaussettes en laine, des souliers et leur coiffure
était des tresses.
Les garçons avaient des blouses grises ou noires, des
chaussettes en laine, des souliers et leur coiffure et la
raie sur le côté ou les cheveux en
arrière .
Est ce que les maîtres donnaient des
récompenses ?
Oui, ils donnaient des récompenses.
Ils avaient un bout de carton où ils mettaient leur
points. Ils avaient aussi des images.
Est-ce qu'il y avait des transports scolaire ?
Non, il n'y avait pas de transport.
Ils étaient obligés d'aller à pied
même si c'était à 10 km ou plus.
Alison
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Les
règles de vie
Le tablier était obligatoire. Il fallait être
poli et propre.
Les punitions, les récompenses
Les récompenses étaient des bons points et les
punitions : des lignes à copier, le bonnet
d'âne, faire le tour de la cour et le maître
pouvait les enfermer dans un placard.
A la récréation
La corde à sauter, la marelle, la balle , le chat ,
la ronde et la chandelle.
Les matières
Il y avait : la leçon de morale, le français,
la dictée, la conjugaison, l'analyse, le calcul
mental, le calcul, les problèmes, la musique,
l'histoire, géographie, les sciences et la
gymnastique.
Les cahiers
Ils avaient : un cahier du jour, un cahier pour les devoirs
et un cahier mensuel. Ils avaient même un classement
tous les mois sur un livret.
Loreleï
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Les enfants devaient se mettre en
rang pas deux , les maîtres regardaient les mains et
les oreilles. Les filles et les garçons
étaient séparés dans la classe, dans la
cour, et dans la cantine. Leurs punitions étaient 100
lignes à copier et à faire signer par les
parents. Leurs jeux étaient le chat perché, la
chandelle, la marelle. Les filles faisaient de la couture.
Les garçons faisaient du jardinage. Les
garçons avaient des galoches, des blouses grises et
des grandes chaussettes. Les filles avaient des jupes
courtes et des gilets noirs Leurs récompenses
étaient des bons points et même des livres
à la fin de l'année.
Aurélien
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Les punitions
A chaque fois qu'un élève faisait une
bêtise, il copiait 50 à 100 lignes suivant la
faute.
Les récompenses
Les enfants n'avaient pas de récompense mais ils
montaient au niveau des notes dans le classement.
Les matières
Ils faisaient de l'histoire, de la géographie, de la
géométrie, de l'arithmétique, du sport,
de l'éducation civique et des mathématiques
mais ils ne faisaient pas de sciences.
La tenue vestimentaire
Ils s'habillaient comme ils voulaient.
Les jours de repos
Les jours de repos étaient le jeudi et le dimanche et
il y avait 1 mois et demi de
vacances.
Les jeux des filles
Elles jouaient à la corde à sauter, la ronde,
la marelle, cache-cache.
Les jeux des garçons
Ils jouaient aux billes, au ballon et discutaient. (si le
ballon cassait une vitre, les parents étaient
avertis.)
Caroline
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Est-ce qu'il y avait une cantine
?
Non il n'y avait pas de cantine. A part dans quelques
régions.
Comment chauffait-on la classe ?
Avec un poêle à charbon (bois).
A quoi les enfants jouaient à la
récréation ?
A la balle et à la marelle.
Comment étaient-ils habillés ?
Les garçons mettaient : des blouses grises ou noires
et des culottes courtes.
Et les filles mettaient : aussi des blouses de couleur, des
grandes chaussettes et des bas l'hiver.
Quelles chaussures mettaient-ils ?
Les garçons portaient des sabots et les filles aussi.
Comment étaient-ils coiffés ?
Les filles avaient les cheveux mi-longs et les
garçons avaient la tête rasée ou les
cheveux courts.
Avec quoi écrivaient les élèves
?
Ils écrivaient avec des plumes et des ardoises.
Est-ce qu'il y avait des récompenses ou des
punitions ?
Oui il y avait des punitions et des récompenses :
quand ils avaient juste, ils avaient des bons points et
quand ils faisaient des bêtises, le maître leur
mettait des claques, il les enfermait dans le bûcher
(où se trouve le bois). Il tirait les cheveux et il
leur tapait les doigts avec des règles.
Dans certaines régions les enfants ne mettaient pas
le bonnet d'âne mais ils marquaient leur nom au
tableau et le soir ils restaient une heure à
l'école.
Est-ce qu'il avait un collège ?
Oui, il y avait un collège.
Pour en savoir plus
Il fallait avoir les mains propres des deux
côtés.
Quand ils faisaient des bêtises, le maître leur
donnait 100 ou 200 lignes à recopier.
Les garçons n'avaient pas des cartables mais des
musettes (comme des cartables) et les filles avaient des
cartables.
L'hiver les élèves nettoyaient le poêle
et mettaient le charbon chacun leur tour.
Mon grand-père est allé à
l'école à 6 ans et en est sorti à 8 ans
pour garder les vaches, les moutons, les cochons, etc…
Charlène
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Les règles de vie étaient plus
sévères. Les matières enseignées
étaient : la géographie, l'histoire,
l'éducation civique, l'arithmétique, la
morale, la lecture, le chant, la récitation.
La classe était meublée de plusieurs bureaux
à deux places où étaient posés
dessus deux encriers. Contre le mur se trouvait un tableau
noir. Les filles travaillaient sur la couture une heure par
semaine suivi d'une interrogation écrite. Les
garçons faisaient ainsi, sauf, qu'ils travaillaient
sur le jardinage. Les maîtres s'occupaient d'abord des
plus grands, ils leur donnaient leur emploi du temps puis
aux moyens et ensuite aux petits. Les punitions
étaient 25 lignes à copier et à faire
signer par les parents. Les récompenses
étaient des bons points . Dans la cour de
récréation, les filles jouaient à la
chandelle, à l'aiguille, au chat perché et les
garçons jouaient aux billes et à chat
perché.
Les maîtres étaient plus strictes. Il
fallait les vouvoyer. En 1938, les écoliers
n'étaient pas séparés en classe mais en
récréation .Leur jour de repos était le
jeudi et dimanche. Les filles étaient
habillées avec des sabots, des chaussettes en laine,
jupes avec un pull et un gilet et par dessus elles mettaient
des blouses à carreaux. Les garçons
étaient habillés avec des galoches ou des
sabots et une blouse noire.
Madison
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Le matin, les enfants devaient dire bonjour sinon le
maître ne les laissait pas entrer. Les enfants
étudiaient beaucoup de matière : la
leçon de morale, l'arithmétique, la couture,
le jardinage, les chants patriotiques, le calcul…
Comme punition, leur maître leur mettait le bonnet
d'âne pour les humilier. Le maître donnait des
coups aux enfants et ils devaient aller au coin.
Comme récompense, les enfants avaient un prix
d'excellence, des bons points ou le droit de faire le jardin
du maître.
Jordan C
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Au début du siècle, les enfants qui
allaient à l'école, devaient dire bonjour et
au revoir.
Les punitions : on tapait sur les doigts des enfants, on les
envoyait dans le bûcher (où on met le bois) ou
on leur disait de faire le tour de la classe et le tour de
la cour. On pouvait leur demander aussi d'écrire de 0
à 100 lignes.
Kévin
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Dans la classe il y avait un tableau noir et des pupitres
avec des bancs accrochés. Pour les punitions : ils
copiaient quelque chose, ils allaient au coin et se
faisaient taper sur les doigts. Dans la cour des filles, on
jouait à la ronde, à la corde à sauter,
à la marelle et au ballon. Chez les garçons,
on jouait aux billes et au ballon(foot). Pendant la guerre,
on chantait des chansons patriotiques . A Chevroux,
l'école est devenue mixte en octobre 1956.
Léna
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Avant les enfants allaient à l'école
à pied même s'il y avait deux ou dix
kilomètres à parcourir. Les garçons
s'habillaient avec une culotte courte et des grandes
chaussettes. Les filles mettaient une robe et une veste en
laine.
Quand ils avaient les mains ou les oreilles sales, ils ne
rentraient pas à l'école.
Comme punition, le maître pouvait les envoyer dans une
pièce sombre ou leur faire recopier 10 ou 100
lignes.
Comme récompense, les enfants avaient des images.
Clément
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Autrefois les enfants jouaient au béret, à
la barre et aux quatre coins.A la fin de l'année, ils
avaient des livres. Les filles faisaient de la couture
pendant une heure et les garçons, eux, faisaient du
jardinage pendant une heure. Les punitions étaient 25
lignes à copier et à faire signer par les
parents. Les jours de repos étaient le jeudi et le
dimanche. Quand les élèves entraient en
classe, le maître leur demandait de lui montrer leurs
mains et leurs oreilles. Les fenêtres étaient
très hautes pour que les enfants ne regardent pas
dehors.
Manon
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Au début du siècle, les maîtres et
maîtresses étaient beaucoup plus
sévères que maintenant.
Exemple : quand l'heure de la dictée arrivait, le
maître la lisait pour que les élèves la
copie mais le maître ne répétait pas
deux fois la même chose. Il la dictait une seule et
unique fois.
En français
En français, il y avait deux activités
principales : La dictée et les rédactions.
Les règles de vie
Autrefois, les élèves n'avaient pratiquement
pas de droit. Ils avaient beaucoup plus de devoirs que nous
comme par exemple " aime ton maître ", " travaille
bien " etc...
Maryne
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Les enfants allaient à l'école à 7
ans. Il y avait très peu d'écoles maternelles.
Vers douze et treize ans, les enfants passaient un examen
qui s'appelait le " certificat d'étude ". Les
élèves allaient à l'école en
sabots, remplis de paille et aussi avec des galoches en cuir
avec des semelles en bois. Les élèves jouaient
au " jeu de grâce " : c'était un anneau qu'il
fallait rattraper avec un bâton. Les tables
étaient avec des bancs accrochés, et des
tables qui avaient des chaises soudées. Les enfants
avaient comme matériel des encriers, une plume et un
tableau noir. Les enfants travaillaient 8 heures par jour
d'école. Les horaires étaient de 8 heures
à midi et de 13 h 30 jusqu'à 16 h 30.
Ensuite les punitions : 100 lignes à copier.
Et puis les garçons s'amusaient aux billes, à
saute mouton et aux osselets et puis les filles à la
corde à sauter, aux osselets, à la marelle.
Mendy
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Les vêtements
Le port des blouses était obligatoire pour tout le
monde et si les enfants ne la mettaient pas, ils avaient 100
lignes à faire signer par les parents.
Les devoirs
Les enfants avaient souvent comme devoirs à la maison
: de la science - des mathématiques - de la
géographie - de l'éducation civique... Ils
étaient obligés de les faire.
La remise des prix
A la fin de l'année, les trois premiers
élèves avaient une récompense. Le
premier avait un dictionnaire et le deuxième et le
troisième avaient des livres.
La politesse était de rigueur
Quand les enfants rentraient à l'école, il
fallait dire bonjour au maître avant d'entrer en
classe, autrement, ils n'entraient pas.
Mickaël
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A la récréation, les enfants jouaient aux
billes, à la marelle, au loup. En récompense
il y avait des bons points et en punition il y avait des
lignes .
Il fallait dire bonjour au maître ou à la
maîtresse à chaque fois qu'on rentrait en
classe, autrement on avait une punition.
Nicolas
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Autrefois les enfants étaient habillés de
la même manière. Pour les garçons
c'était : culottes courtes, grandes chaussettes,
blouses grises.
Pour les filles c'était : jupes, grandes chaussettes,
pulls en laine.
Les enfants portaient des sabots, les filles était
coiffées avec des macarons et les garçons avec
une raie sur le côté.
Avant de rentrer en classe il fallait avoir les oreilles,
les ongles et les mains propres. Quand ils rentraient en
classe ils devaient rester debout à côté
de leur bureau jusqu'à ce que le maître leur
demande de s'asseoir. Les matières enseignées
étaient : les mathématiques,
l'arithmétique, le français, la science,
l'histoire.
Ils étaient récompensés par des bons
points et punis par des humiliations (bonnet
d'âne…).
Quentin
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Les enfants devaient se rendre à l'école
à pied ; il n'y avait pas de transport scolaire . A
la campagne, en général, les parents
n'accompagnaient pas leurs enfants à l'école.
Ce n'était pas dangereux parce qu'il y avait peu de
circulation. L'école des filles était
séparée de celle des garçons. Chaque
enfant devait avoir une blouse. Le maître ou la
maîtresse vérifiait tous les matins la
propreté des mains. Les matières
enseignées étaient l'arithmétique, le
français, la géographie, l'histoire, le
dessin… A la récréation, les filles
sautaient à la corde ou jouaient à la balle ou
au mouchoir ; les garçons jouaient au foot ou aux
billes.
Timothée
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Autrefois, le matin, les élèves devaient
dire bonjour en arrivant à l'école. Comme
punition le maître leur donnait parfois 100 lignes
à copier et à faire signer par les parents ou
le tour de la cour.
Si les élèves travaillaient bien, ils avaient
des récompenses. Les élèves allaient
à pied avec 10km aller et 10km retour. Le
maître regardait les oreilles et les mains si elles
étaient propres. Le maître enfermait les
élèves dans le bûcher ou il tapait avec
la règle en fer selon leurs bêtises.
Valentin
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Texte de Jordan ?
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Texte de Mary ?
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Texte de Priscilla ?
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