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Sortie en forêt
A lire également l'article sur Boz'info
Aujourd'hui, nous avons fait une sortie en forêt pour collecter tout ce qui peut permettre de faire un arbre (graine, branche, racine...)
Nous étions guidés par Jean Alain Turchet qui travaille à l'ONF.
Une plantation de peupliers vers le site des Oignons
Les robiniers (faux acacias) ont repoussé depuis la dernière coupe à blanc.Ils repoussent sur la souche : on appelle cela la cépée.
D'autres repoussent par drageon, c'est-à-dire par la racine.
Les CM1 qui plantaient des arbres...
Un bouleau, facilement reconnaissable à son écorce.
Un chataignier avec ses grandes feuilles caractéristiques.
Zoé prend l'empreinte d'un tronc d'un douglas et Audrey nous présente son cône
Le petit douglas d'Hector sera replanté demain à l'école.Une immense plantation de chênes rouges d'Amérique où nous avons trouvé de nombreux glands.
Programme de plantation de demain
Graines à semer en terre
-chêne rouge d’Amérique (gland)
- chêne commun (gland)
- robinier ou faux acacia (retirer les graines des gousses)
- douglas (retirer les graines des cônes)
- pin sylvestre (retirer les graines des cônes)
- érable (retirer graine de la samare)
- tilleul (retirer graine de la samare)
- frêne (retirer graine de la samare)
- aulne ou verne (retirer graine du cône)
- pommier/poirier (retirer la graine du fruit)
- châtaigner (retirer la graine de la bogue)
- hêtre (retirer la graine de la faine)
- noyer
- noisetier
- prunelier (extraire les graines du fruit)
- pêcher (extraire le noyau du fruit)
- cerisier grappe (retirer la graine du fruit)
- aubépine (extraire les graines du fruit)
- ricinGraines à mettre dans du coton imbibé d’eau pour voir les racines se former
Boutures en terre à partir d’une pousse de l’année
- saule
- tremble
- peuplier
- millepertuis
- forsythia
Bouture dans l’eau pour voir les racines se former
- saule
- tremble
- peuplierBoutures en terre à partir d’un morceau de racine (drageon)
- robinier
Marcottage
- Marcottage de lauriers de la haie dans la cour : plier une branche, la mettre sous terre pour qu’elle fasse des racines. Séparer l’année d’après du plant mère.
(planter à côté un piquet pour repérer le marcottage)
- Marcottage de la plante verte de l’école (mise en terre d’un stolon) (1 pot)Greffage
Greffage prévu au printemps – Mettre en jauge les greffons et prévoir d’en prélever d’autres.
Tags : graine, retirer, racine, fruit, terre
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