-
Le tour des plantations
Compte-rendu de sortie : le tour des plantations
Ce jeudi 1er octobre 2015, les 2 classes de l’école de Boz sont allées voir les plantations réalisées en février dernier, en face du cimetière.
En présence de Marc Borel, les enfants ont mimé puis rappelé les différentes étapes pour planter un arbuste :
- faire un trou assez important. Sur un arbre, les racines ont pratiquement la même surface que sa couronne,
- tailler les branches et les racines pour faciliter le redémarrage de l’arbuste. On « habille les racines »,
- tremper les racines de l’arbuste dans un mélange de terre, bouse de vache, argile et eau pour les enrober. On « praline les racines »,
- ajouter dans le trou de l’engrais, du terreau ou du compost pour apporter des aliments riches à l’arbuste.
- Déposer le plant et reboucher le trou.
- Tasser la terre et arroser pour que les racines soient bien en contact avec la terre.
- Tuteurer le plan s’il est grand ou si on veut l’aider à pousser droit.
- Greffer si besoin l’arbuste (pommier, cerisier, prunier…)
- Pailler la plantation avec des plaquettes ou copeaux de bois
o pour protéger l’arbuste des plantes indésirables en les coupant de la lumière,
o pour retenir l’eau et l’humidité du sol,
o pour faire un réservoir de nourriture, les plaquettes étant décomposées par des bactéries, des champignons,
o pour offrir un refuge aux petites bêtes qui aèrent et travaillent le sol.
Ces conseils seront mis en application par les enfants début février lors de la plantation de plus de 70 arbustes pour remplacer ceux n’ayant pas résisté à la sécheresse de cet été.
Nous avons identifié une trentaine d’arbustes différents : Alisier - Aubépine - Aulne - Bouleau - Bourdaine - Buis - Chèvrefeuille – Cerisier - Châtaigner - Chêne - Charme/Charmille - Cornouiller - Eglantier (rosier sauvage) - Prunelier/Epine noire - Erable - Figuier - Frêne - Fusain - Genêt – Groseiller - Houx - Néflier - Nerprun - Noisetier - Merisier - Poirier – Pommier - Prunier - Saule - Sureau – Troëne
Nous avons oublié de planter des noyers et des pêchers.
Nous ferons donc stratifier des noix et des noyaux de pêche dans un bac à sable humide à l’école. Cela permettra de ramollir les coques et à la graine de germer plus facilement. Au printemps, nous pourrons les mettre en pépinière et replanter l’an prochain les plus beaux arbustes.
Voici un superbe site pour identifier les arbres : http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/arbres/
Certains élèves ont goûté quelques plantes et notamment le plantain : une herbe qui n’est pas mauvaise, bien au contraire ! Attention cependant, avant de goûter, il faut demander à une personne référente et bien la laver.
-
Commentaires